L'ANTI-PROBLÈME
Objectif
Valeur ajoutée
Materiel
- Paperboard
- Post-it
- Feutres
Résumé de la pratique
Présenter un problème opposé à celui auquel le groupe fait face.
Plus l'opposition adoptée sera extrême, plus l'exercice sera bénéfique.
Demander alors aux participants qu'ils développent différentes manières de résoudre l'anti-problème.
Déroulé de l'atelier
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Présenter l'anti-problème 5'
L'animateur présente l'exercice : l'anti-problème, soit un problème opposé à celui auquel ils font face.
Par exemple, si la problématique est de réduire notre consommation d'eau, les participants effectuent un brainstorming pour déterminer la meilleure manière de gaspiller de l'eau.
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Générer des idées 15-20'
Par groupe de 3-5, les participants développent différentes manières de résoudre l'anti-problème.
Ici comment gaspiller le maximum d'eau chez soi.
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Inverser les idées 10'
Le facilitateur demande à chaque équipe de partager ses résultats.
Les participants présentent leurs reflexions.Un échange a lieu autour des réflexions et découvertes entre les participants.
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Sélectionner les meilleures idées 5'
Par un système de vote comme la gommettocratie, demander aux participants de sélectionner ou prioriser les meilleures idées
Astuce :
Plus l'anti-problème posé par le facilitateur est exagéré, plus le brainstorming sera bénéfique.
Ne vous attendez pas à résoudre le problème à la fin de l'atelier. Il s'agit ici de changer de point de vue sur la problèmatique.
Source :
Source :Donna Spencer (" Reverse It ")
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